俗话说：心灵手巧，3岁前是小朋友精细动作能力发展最为迅速的时期，对于宝宝来说，他们的智慧表现在手指上，手不仅仅是运动器官，还是智能器官。精细动作就是宝宝运用手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手眼脑的协调能力。操作能力的高低往往决定宝宝以后学习种种技能的快慢、准确性及能够达到的水平。下面我们一起来了解一下精细动作发育的顺序吧！

婴儿期（出生到1岁）

这时期的小朋友需要让他们先“发现”小手的存在，去主动探索。

0-3月：

尽量让他们接触不同质地、形状的东西，锻炼手的抓握能力。

 4-8月：

引导帮助其主动抓物品，锻炼抓握能力和手指力量。可教其与别人握手，两手交换拿物，拿放积木等。引导宝宝手指对捏拿小丸(由大到小)，小丸可先放在虎口之间，可促使宝宝使用拇指捏起小丸，而不是停留在用四指把弄小丸的水平。

9月-1岁：

可训练拿物品放到容器中，物品、容器均由大到小即可。

幼儿期（1-3岁）

1岁+：

 1.开始全掌拿笔乱画，1岁半左右能画出道道来，这一阶段主要是掌握拿笔的正确姿势，培养涂画的兴趣，可给其较大的纸张进行涂画，也给其不同的笔进行涂鸦。 

2.  1岁半左右，学习一页页的翻书，最开始家长可将手放在一页书的下面，先让其捏起一页翻过来，再逐步过渡到自己翻页。

3.  学习使用勺子玩游戏到使用勺子进食。

2-3岁：

1.能进行有控制的画，2岁以后开始模仿画道道,简单的形状等。

2. 串珠子，把大小不一的珠子用不同粗细的线串联起来。

3岁+：

1. 折纸游戏，2岁的小朋友可折2-3折，但折不成规则的形状，2岁半后开始折基本整齐的方块，3岁的小朋友在指导下可折简单的形状。还可在纸上画上五官，然后折几次变出一个玩具等。

2.用辅助筷玩“过家家游戏”，练习用筷子夹起盘中物品，可用泡沫块慢慢过渡到进食；等辅助筷掌握了就可以练习成人筷子，用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子，也先从练习过渡到进食。    

3.学习使用剪刀，3岁的小朋友只需学会使用剪刀把纸剪开或剪成条状，一般选用带套的钝头剪刀，练习时让宝宝将拇指插入一侧手柄，中指插入对侧手柄，食指在手柄之外帮助维持剪刀的位置。

每个小宝贝的发展速度都不甚相同，发育顺序也是相对划分的，各位家长可以根据实际情况，来安排合适的活动作为精细练习哦！